Para aconsejar, debemos estar seguros de que la persona lo ha solicitado, pues a veces solo quiere ser escuchada. Hay que considerar su contexto y no compartir nuestras experiencias. Escuchar con calma es esencial.
Sospecho que mi hijo sufre acoso escolar
Hay que evitar actuar de forma impulsiva. Es muy importante transmitir tranquilidad y control. Ante cualquier sospecha, no dudéis en intervenir o en poneros en contacto con un profesional. No esperéis ni dejéis que la situación “se calme”.
Cuando los niños comparten
Todos los días, los niños comparten espacios de juego y los padres y madres les instan a compartir: “venga, hay que compartir, déjale tu juguete al niño”. Y, en algunas de estas ocasiones, hemos podido escuchar “¡este niño es un egoísta!” en niños menores de dos o tres años. Ahora bien, ¿los adultos compartimos? ¡No […]
15 puntos para reflexionar sobre la educación de los hijos
En ocasiones es necesario parar y reflexionar sobre la educación que damos a nuestros menores. Por ello, se proponen a continuación 15 puntos de reflexión en diferentes etapas en su proceso de desarrollo: ¿Respeto su intimidad? ¿Le permito cerrar la puerta de su cuarto o le pido que siempre la deje abierta? ¿Llamo […]
Educando con empatía, estando en sintonía
Hace unas semanas, al tercer día del desconfinamiento, me caí cuando montaba en bicicleta al quedárseme enganchado un pie en la cala. Para mi sorpresa, cuando se lo comentaba a las personas de mi entorno, algunas de ellas (afortunadamente, los menos) me daban mensajes tales como: “anda que caerte”, “¿manejabas ya bien las calas?”, “Ay, […]
LA IMPORTANCIA DEL ENTORNO EN EL DESARROLLO DE LA AUTODETERMINACIÓN EN PERSONAS CON DISCAPACIDAD
Hablar de autodeterminación en discapacidad intelectual es hablar de derechos, de competencias, de acción, de ética, de responsabilidad, de libertad, etc. Y, por otro lado, expresa oportunidad, opciones, autonomía, participación, enseñar y aprender formando parte activa del proceso. En palabras de Wehmeyer (1996a), “autodeterminación se refiere a actuar como el principal agente causal de su […]
PSICOLOGÍA Y CULTURA
¿Es posible llegar a una psicología universal? Es más, ¿existen conceptos o fenómenos psicológicos universales? Si no… ¿Dependen los fenómenos y conceptos psicosociales de la cultura? Pongamos un ejemplo: el amor romántico es menos prevalente en China que en países occidentales y las relaciones interpersonales residen en consideraciones más prácticas como ingresos, vivienda o aprobación […]
CUANDO LOS HIJOS NO OBEDECEN… ¡HAY QUE CAMBIAR DE ESTRATEGIA!
Muchas veces nos encontramos ante situaciones en las que los hijos no obedecen o muestran oposición ante algunas órdenes que nosotros emitimos. El objetivo principal de este artículo es ver cómo y por qué se mantienen ciertas dinámicas de desobediencia en casa y proporcionar algunas herramientas para utilizar en el día a día con hijos […]
LA IMPORTANCIA DEL LENGUAJE
La importancia del lenguaje es innegable. El lenguaje es la base de la comunicación del ser humano, nos permite expresarnos y comprender a los demás; y, dependiendo de cómo lo utilicemos, vamos a construir e interpretar el mundo de manera diferente. Si atendemos a una definición estricta del término, es un conjunto de sonidos […]
MI HIJO MIENTE, ¿QUÉ PUEDO HACER?
Algunos padres han podido observar cómo su hijo mientn de manera reiterada, a pesar de explicarle los inconvenientes de la mentira y de ir descubriendo en múltiples ocasiones que no dice la verdad. En Betania Psicología he escuchado con frecuencia interrogantes como: “¿Cuál es la edad a la que empiezan a mentir los niños?” […]
MI HIJO JUEGA A POKEMON GO
En Julio empezamos a oír en todas partes Pokemon Go; desde entonces, algunos padres nos han consultado sobre las ventajas e inconvenientes del juego, trasmitiéndonos en ocasiones el miedo que tienen a que sus hijos pasen demasiadas horas jugando. Pokemon Go es una aplicación de realidad aumentada que está teniendo una gran repercusión a nivel […]